Quiénes somos

Somos un equipo internacional de 15 investigadores e investigadoras procedentes de diversas universidades españolas (Universidad Rey Juan Carlos, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Pública de Navarra, Universitat de València y Universidad Complutense de Madrid), así como de la Lahore University of Management Sciences (Pakistán).

Nuestro trabajo se centra en el análisis de la pobreza laboral como un fenómeno complejo y persistente, prestando especial atención a la manera en que las brechas y los sesgos de género influyen en su configuración, intensidad y reproducción. En particular, abordamos la invisibilidad de la pobreza laboral femenina en las estadísticas tradicionales, derivada en parte del uso del hogar como unidad de análisis, lo que puede ocultar desigualdades en el acceso y control de los recursos dentro de las familias.

Desde un enfoque interdisciplinar, analizamos factores como la desigual capacidad de negociación intra-hogar, la distribución desigual del trabajo de cuidados, remunerado y no remunerado, la parcialidad involuntaria, la segregación ocupacional y las brechas salariales, que afectan de forma diferenciada a mujeres y hombres y contribuyen a reproducir situaciones de vulnerabilidad económica.

El objetivo de nuestro proyecto es generar evidencia rigurosa que permita visibilizar estas dinámicas y contribuir al diseño de políticas públicas más eficaces y equitativas. Por último, creemos firmemente en el papel de la universidad como generadora de conocimiento y como agente clave en la sensibilización social y la formación de futuras generaciones comprometidas con la igualdad y la justicia social.

Los investigadores miembros del grupo:

Ana Belén Miquel Burgos (IP) | ORCID: 0000-0001-5658-0073

Profesora Permanente Laboral y doctora en Economía. Su investigación se centra en pobreza laboral, género, desigualdad, bienestar económico sostenible y políticas públicas. Es investigadora principal de proyectos competitivos de investigación y de innovación docente, coordina un grupo de innovación docente consolidado (GIDOSEAE). ha desempeñado cargos de responsabilidad en comisiones de expertos nacionales e internacionales y actualmente desarrolla actividad editorial y de evaluación científica, con experiencia de transferencia al ámbito de las políticas públicas.


María Eleftheriou | ORCID: 0000-0002-8331-0252

Doctora en Economía e investigadora experta en política monetaria y finanzas internacionales. Ha impartido docencia en las universidades Carlos III y Autónoma de Madrid, y colaborado con organismos como el Banco Central Europeo. Autora de publicaciones en revistas de alto impacto (JCR), su trayectoria combina el rigor académico con el análisis econométrico de los mercados globales.


Ourania Dimakou | ORCID: 0000-0002-3362-5256

Doctora en Economía (University of London) y profesora en la URJC, con más de diez años de experiencia docente e investigadora en el Reino Unido. Su trabajo se centra en la intersección entre la macroeconomía, las instituciones financieras y las políticas de género. Autora de libros y artículos científicos, combina su labor investigadora con una sólida trayectoria en la gestión universitaria y la evaluación de políticas públicas.


Hamid Hamoudi Amar Khodja | ORCID: 0000-0002-1557-8281

Doctor por la Universidad de Toulouse y Profesor Titular en la URJC, destaca por su sólida trayectoria en el análisis de la competencia y la regulación económica. Ha sido Investigador Principal en diversos proyectos y evaluador en revistas internacionales de prestigio. Su perfil combina una alta capacidad técnica en fundamentos del análisis económico con una vasta experiencia en la formación de investigadores a través de la dirección de tesis y másteres oficiales.


Amaia Prieto Arratibel | ORCID: 0000-0003-1117-3815

Ayudante Doctora en el Departamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad Pública de Navarra. Su principal línea de investigación aborda las actuales transformaciones del mercado de trabajo. 


María del Mar Maira Vidal | ORCID: 0000-0001-9580-9467

Doctora en Sociología e Investigadora y Profesora Contratada Doctora en el Departamento de Sociología, Metodología y Teoría de la Universidad Complutense de Madrid (España). Asimismo, es la Subdirectora de la revista científica Cuadernos de Relaciones Laborales y miembro de los Grupos de Investigación GRESCO y EGECO (UCM) y del Instituto Complutense para el estudio de las Transformaciones Sociales Contemporáneas TRANSOC.


Empar Aguado Bloise | ORCID: 0000-0001-8781-2228

Doctora en Ciencias Sociales y del Trabajo, Profesora Permanente Laboral del Departamento de Sociología y Antropología Social de la Universitat de València (UV) y miembro del Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres de la Universitat de València. Cuenta con una trayectoria consolidada en investigación aplicada, análisis sociológico del empleo y estudios de género. Sus líneas de investigación se sitúan en los estudios de la Sociología del Trabajo, el Género y la Economía Feminista. Su producción científica se articula en torno a tres líneas principales: desigualdades laborales y brechas de género; cuidados, conciliación y corresponsabilidad; y segregación ocupacional en sectores masculinizados, con especial foco en el trabajo portuario y la logística.


Óscar Muñoz González | ORCID: 0000-0001-5287-3231

Profesor ayudante doctor en el Departamento de Economía Aplicada de la Facultat d’Economia de la Universitat de València. Su actividad docente se centra principalmente en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos. Su trayectoria investigadora se especializa en el ámbito de los cuidados de larga duración (CLD), con un enfoque en las condiciones laborales de las cuidadoras en el entorno doméstico.


Marcelo Moreno Porras | ORCID: 0009-0007-1714-6507

Economista, Profesor Asociado en la URJC y experto en estadística aplicada. Con experiencia previa en el Banco Central Europeo, combina la docencia universitaria con el desarrollo de software. Es investigador premiado por el Consejo Social de la URJC y está comprometido con la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el aprendizaje.